Тема: Правописание слов с мягким знаком. Цели. Обучающие:- Закрепить умение обозначать на письме мягкость согласных звуков в середине и на конце слов. - Формировать связную речь учащихся. - Обогащать словарный запас. Развивающие: - Развивать логическое мышление, память, внимание, познавательные интересы. Воспитательные: Воспитывать любовь к птицам, желание помочь им в трудное для них время.

Конспект урока по русскому языку во 2 классе. Тема: Орфографический бой. Задачи: Обучающие: формировать умения распознавать и называть орфограммы, продолжать учить детей решать орфографические задачи, делать «опасное место» безопасным, учить работать с памятками, пользоваться словарём. Развивающие: развивать орфографическую зоркость, фонематический слух, внимание, память, умение действовать по алгоритму, способность к самоконтролю. Воспитательные: воспитывать чувство гордости за свою армию.

Цель моего исследования: - выяснить положительные и отрицательные стороны влияния компьютера на здоровье человека.

С развитием современных компьютерных технологий важнейшими педагогическими средствами являются образовательные Интернет-ресурсы. Открытый и свободный доступ к информации дает возможность каждому пользователю максимально развить свои личностные качества и оперативно получать необходимую ему информацию. В данной работе я обобщила свой педагогический опыт, а также делюсь своим взглядом на целесообразность использования Интернет – ресурсов для повышения педагогического мастерства и престижа профессии учителя.

В данной работе происходит знакомство с Карелией. Карелия - это край бесконечных лесов, голубых озёр, порожистых рек, диких скал, край белых ночей. Карелия - это музей под открытом небом.

Цели урока.
Обучающие: формирование умений применять полученные знания по математике, русскому языку, литературе, музыке на уроке по предмету «Мир вокруг нас»;
закрепление знаний о водоемах и реках родного края, природных памятниках Карелии;
развитие у школьников умения анализировать познавательный объект (текст).

Развивающие: развитие самостоятельности учащихся, творческих способностей и познавательного интереса, а также навыков самоконтроля.

Воспитательные: привитие чувства любви к своему родному краю;
воспитание осознанного бережного отношения к окружающей среде.

Коррекционные: развитие зрительного восприятия, памяти и внимания; развитие артикуляционной моторики, фонетико-фонематических представлений; развитие речи; развитие наглядно-образного мышления.

 Начальная школа – это время формирования человеческой личности. Формирования личности идёт не только во время внеклассной работы, но и на каждом уроке.
На каждом уроке можно найти возможность решать проблему воспитания гражданина и патриота своей Родины.
Хочу рассказать, как я использую уроки по развитию речи в своей работе для достижения этой цели на основе местного краеведческого материала. Эти уроки разработаны и подготовлены мною на протяжении нескольких лет.