В работе представлены конспект урока, презентация,маршрутный лист.

Программа внеурочной деятельности "Первые шаги"

«Формирование самооценки у младших школьниковв учебно-воспитательном процессе» (тема по самообразованию)

Технологическая карта формирования УУД.

   Индивидуальный образовательный маршрут разработан для трёх учеников, планируется коротким (месяц).

Индивидуальный маршрут обучения Ц. Анастасии (третий  год обучения)

« Предметно- практическая деятельность»

 «Изобразительное искусство»

Цели урока:

- обучающие (образовательные): - систематизировать и расширить знания детей об изменениях в природе с приходом зимы; - раскрыть причинно-следственные связи между живой и неживой природой зимой; - дать представление о том, как зимуют звери, растения;

- развивающие: - развивать познавательный интерес, самостоятельности   учащихся,  наблюдательность, любознательность учащихся;

- воспитательные: - воспитывать бережное отношение к природе, необходимость охранять птиц и зверей; - воспитывать мотивацию к учебной деятельности;

Цели: - закреплять умения решать простые и составные задачи изученных видов; - совершенствовать вычислительные навыки; - развивать логическое мышление; - расширить кругозор учащихся; - воспитывать чувство ответственности за братьев наших меньших; - сохранять здоровье учащихся.

      Предметом изучения моей программы является карело-финский эпос «Калевала». Курс представляется актуальным, так как знакомит учащихся с историей и культурой своей малой родины. Без изучения своего прошлого нельзя решить проблему воспитания гражданина и патриота своей Родины.

    Данный курс рассчитан на 22 часа (1 час в неделю в течение 1 или 2 полугодия) и адресован учащимся 4 класса общеобразовательной школы.

   Форма обучения безотметочная.

    Цель курса:

1. Вызвать  интерес младших школьников к истории и культуре своей малой родины и её народу.

2. Способствовать формированию нравственной позиции учащихся.

    Задачи:

 1. Познакомить с карело-финским эпосом «Калевала», с его создателем  Э. Лённротом,  рунопевцами Карелии, героями эпоса.

2. Воспитывать любовь и уважение к культуре народов, населяющих республику Карелия.

3. Обогащать нравственный  опыт младших школьников,

4. Развивать познавательные способности, эмоциональную отзывчивость при чтении карело-финского эпоса.

           Назначение пособия:

-активизировать мыслительную дея­тельность учащихся начальных классов,

-возбудить интерес к учебе,

-усилить воспитательные и развивающие функции урока,

-реализовать межпредметные связи в процессе изучения математики.